Familie

Wenn es einem Kind nach langer Belastung besser geht, mischen sich oft Freude und Unbehagen. Diese Ambivalenz gehört zum Genesungsweg und sagt nichts über einen Rückschritt aus.

Viele Eltern chronisch kranker oder beeinträchtigter Kinder trauern um das gesunde Kind und die Zukunft, die sie sich vorgestellt hatten. Diese stille Trauer ist verbreitet und darf sein.

Wie Eltern einem gesunden Geschwisterkind altersgerecht und ehrlich erklären, was mit dem kranken Bruder oder der kranken Schwester los ist, mit konkreten Formulierungen nach Alter.

Von Geschwisterkind-Parentifizierung spricht man, wenn ein gesundes Kind zu früh elternähnliche Verantwortung für sein krankes Geschwister oder die ganze Familie übernimmt. Es funktioniert dann wie ein kleiner Erwachsener und stellt eigene Bedürfnisse hinten an.

Der Geschwisterkind-Schutzreflex beschreibt, wie ein gesundes Kind fast automatisch die Beschützerrolle für sein krankes Geschwister übernimmt: Es nimmt Rücksicht, verzichtet auf eigene Wünsche und passt auf.

Das gesunde Geschwister eines kranken Kindes fühlt sich übersehen, weil ein Großteil der elterlichen Zeit beim erkrankten Kind liegt. Manche Familien nennen es das Schattenkind.

Ein Krisenplan auf Familienebene ist eine gemeinsam erarbeitete, schriftliche Vereinbarung. Sie legt fest, was jedes Familienmitglied tut, wenn es einem Kind oder Jugendlichen plötzlich deutlich schlechter geht. In so einem Moment muss dann niemand allein überlegen, wer was übernimmt.

Nachsorge bezeichnet die Phase nach dem offiziellen Abschluss einer Therapie. In dieser Zeit soll das Gelernte im Alltag ankommen und stabil bleiben, damit ein Rückfall möglichst ausbleibt.

Stress ist die körperliche Alarmreaktion auf Belastung. Kurzer Stress ist harmlos, anhaltender belastet Schlaf, Konzentration und Gesundheit von Kindern.

„Übergabe an Fachkräfte" beschreibt den Moment, in dem Eltern ihr Kind bewusst in die Hände von Therapeut:innen, Ärzt:innen oder anderen Fachkräften geben. Loslassen gehört dazu. Und zwar ohne das Gefühl, damit versagt zu haben.